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    ENAMED UFSC: Conceito 3, Resultado e Análise 2025

    UFSC obteve conceito 3 no ENAMED 2025. Veja análise completa, posição no ranking e estratégias de melhoria.

    enamed 2025
    SC
    ufsc
    conceito 3
    Dr. Matheus Ferreira
    Por Dr. Matheus Ferreira, CRM-SP 206.304
    Atualizado em 02 de julho de 2026
    Publicado em 03 de março de 20266 min de leitura
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    A UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA, localizada em Araranguá/SC, obteve conceito 3 no ENAMED 2025, com base no desempenho de 34 estudantes avaliados. A nota geral foi de 64.4 pontos (média nacional: 65.03), colocando a instituição na 196ª posição entre 350 cursos avaliados (Top 56%). O resultado satisfatório indica conformidade com os parâmetros mínimos, mas aponta espaço significativo para melhoria.

    O campus da UFSC em Araranguá representa uma expansão estratégica da universidade federal para o interior catarinense, distinto do campus-sede em Florianópolis, o que confere um perfil particular ao corpo discente e ao contexto assistencial em que a formação ocorre. Ocupando a 196ª posição entre 350 cursos avaliados no ENAMED 2025, desempenho situado na metade inferior do ranking nacional, o curso está aquém do que se esperaria de uma instituição pública federal, categoria que historicamente concentra os melhores resultados do país. A comparação com pares da Região Sul reforça que há espaço relevante para crescimento, especialmente considerando a infraestrutura e os recursos disponíveis em universidades federais.

    Qual foi o desempenho da UFSC no ENAMED 2025?

    A UFSC obteve conceito 3 com nota geral de 64.4 pontos, o que representa um resultado -0.63 pontos em relação à média nacional de 65.03. Na escala de proficiência TRI (θ), a instituição alcançou -0.1491 (nacional: -0.1133, diferença: -0.0358).

    Dos 34 inscritos, 34 compareceram à prova, representando uma taxa de presença de 100.0%.

    Área Médica Nota Instituição Média Nacional Diferença Status
    Clínica Médica 10.62 11.1 -0.48 Abaixo
    Cirurgia 11.44 11.4 +0.04 ✓ Acima
    Pediatria 9.79 9.76 +0.04 ✓ Acima
    Ginecologia e Obstetrícia 11.26 11.24 +0.02 ✓ Acima
    Medicina de Família e Comunidade 12.15 12.22 -0.08 Abaixo

    Como a UFSC se compara com outras faculdades de SC?

    O estado de SC teve 17 cursos de medicina avaliados no ENAMED 2025. A UFSC ocupa a 9ª posição no ranking estadual por nota geral.

    Distribuição de conceitos em SC: conceito 1: 2, conceito 3: 8, conceito 4: 7.

    A faculdade com melhor nota geral no estado foi a UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA, com nota 71.09.

    Leia tambémFaculdades de medicina de SC no ENAMED: ranking completo →

    UFSC no ENAMED vs ENADE: o que mudou?

    O ENAMED 2025 foi a primeira edição do novo exame específico para medicina, substituindo a avaliação que anteriormente era realizada pelo ENADE. As principais diferenças incluem: 100 questões objetivas (vs 40 mistas no ENADE), foco exclusivo em competências clínicas essenciais, e aplicação anual (vs trienal).

    Essa mudança de formato impacta diretamente a comparação com resultados anteriores. Instituições que tinham desempenho alto no ENADE podem ter resultado diferente no ENAMED devido à natureza distinta da avaliação, mais focada na prática médica e menos em questões de formação geral.

    O que o conceito 3 significa para a UFSC?

    O conceito 3 indica um resultado satisfatório, sem sanções imediatas do MEC. No entanto, com o ENAMED sendo aplicado semestralmente, manter conceito 3 de forma consecutiva pode gerar revisão por parte do órgão regulador.

    O Conceito 3 obtido no ENAMED 2025 reflete uma performance equilibrada, mas insuficiente para distinguir o curso entre os melhores avaliados: com taxa de acerto de 61,4% frente à média nacional de 61,8%, a diferença é marginal, porém consistente com os 32 itens em desempenho significativamente abaixo da média, número que supera os 25 itens acima da média. Os pontos fortes em Cirurgia, Pediatria e Ginecologia e Obstetrícia indicam solidez nas especialidades cirúrgicas e materno-infantis, sugerindo que o modelo de prática clínica nessas áreas funciona bem; contudo, essa assimetria com as áreas clínicas compromete o resultado agregado.

    A análise de gap indica que para alcançar conceito 4, seria necessário aumentar a proficiência em 1.5%, um objetivo alcançável com intervenções direcionadas.

    O que gestores e coordenadores podem fazer a partir desses dados?

    A análise por área revela que a UFSC ficou abaixo da média nacional em Clinica Medica, Medicina Familia Comunidade. Essas são as áreas que demandam atenção prioritária na revisão curricular e no planejamento de simulados institucionais.

    Para a gestão acadêmica do curso, a prioridade imediata deve recair sobre Clínica Médica e Medicina de Família e Comunidade, áreas estruturantes da formação generalista e com maior peso nos processos avaliativos nacionais como o ENADE e as residências. Com apenas 1,5 ponto percentual separando o curso do Conceito 4, uma revisão curricular direcionada, com ênfase em simulação clínica, internato supervisionado na atenção básica e revisão de conteúdos de semiologia, pode ser suficiente para transpor esse limiar em ciclos avaliativos futuros.

    Por outro lado, a instituição demonstrou desempenho acima da média em Cirurgia, Pediatria, Ginecologia Obstetricia, o que indica pontos fortes a serem mantidos e potencialmente replicados.

    A área prioritária identificada na análise de gap é Saúde Mental (gap de 17.7% gap). Investir em reforço curricular e simulados focados nessa área pode trazer o maior impacto na próxima avaliação.

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    Para estudantes da UFSC: como se preparar para o ENAMED 2026

    Independente do resultado institucional, a preparação individual é fundamental. O ENAMED avalia 100 questões objetivas cobrindo as grandes áreas da medicina, Clínica Médica, Cirurgia, Pediatria, Ginecologia e Obstetrícia, e Medicina de Família e Comunidade, com foco em competências práticas e tomada de decisão clínica.

    Pela MP 1.370/2026 (com força de lei; em tramitação no Congresso), a nota da 2ª etapa do ENAMED, aplicada ao fim do 6º ano, pode ser usada no acesso direto às vagas de residência médica e substitui a prova teórica do Revalida, tornando a preparação individual ainda mais relevante para a carreira.

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    Dados da UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA

    Informação Detalhe
    Nome completo UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA
    Sigla UFSC
    Cidade/UF Araranguá/SC
    Região Sul
    Categoria Pública Federal
    Código e-MEC 5001427
    Conceito ENAMED 2025 3
    Nota geral 64.4 (nacional: 65.03)
    Proficiência (θ) -0.1491 (nacional: -0.1133)
    Ranking nacional 196º de 350 (Top 56%)
    Nº de inscritos 34
    Nº de presentes 34
    Taxa de presença 100.0%
    Taxa de acerto média 61.4% (nacional: 61.8%)
    Itens acima da média nacional N/D/N/D

    Perguntas frequentes

    Qual foi a nota da UFSC no ENAMED 2025?

    A UFSC obteve conceito 3 no ENAMED 2025, com nota geral de 64.4 pontos e 34 estudantes avaliados. A instituição ficou na 196ª posição entre 350 cursos.

    A UFSC sofreu sanções do MEC após o ENAMED?

    Não. Com conceito 3, a UFSC não enfrenta sanções imediatas do MEC decorrentes do ENAMED 2025.

    Como a UFSC se compara com outras faculdades de medicina de SC?

    A UFSC ocupa a 9ª posição entre 17 cursos de medicina de SC avaliados no ENAMED 2025.

    O ENAMED substitui o ENADE para medicina?

    Sim. Desde 2025, o ENAMED é o exame específico para cursos de medicina, substituindo a avaliação que antes era feita pelo ENADE. É aplicado semestralmente pelo INEP, em duas etapas (no fim do 4º e do 6º ano, pela MP 1.370/2026), com 100 questões objetivas focadas em competências clínicas.

    Como a nota do ENAMED afeta a residência médica?

    Pela MP 1.370/2026, a nota da 2ª etapa do ENAMED (aplicada ao fim do 6º ano) pode ser usada no acesso direto às vagas de residência médica. A mesma etapa também substitui a prova teórica do Revalida.

    Dr. Matheus Ferreira
    Escrito por
    Dr. Matheus Ferreira
    CEO e Co-Fundador do SPR Med · CRM-SP 206.304

    Médico, MBA em HealthTech (FIAP) e Gestão em Saúde (FGV). Publicado em Scientific Reports (Nature Portfolio). Liderou conteúdo médico para mais de 145.000 alunos antes de fundar o SPR Med.

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