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    ENAMED Santa Maria: Conceito 3, Resultado e Análise 2025

    Santa Maria obteve conceito 3 no ENAMED 2025. Veja análise completa, posição no ranking e estratégias de melhoria.

    enamed 2025
    PB
    sm
    conceito 3
    Dr. Matheus Ferreira
    Por Dr. Matheus Ferreira, CRM-SP 206.304
    Atualizado em 02 de julho de 2026
    Publicado em 03 de março de 20266 min de leitura
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    A Centro Universitário Santa Maria, localizada em Cajazeiras/PB, obteve conceito 3 no ENAMED 2025, com base no desempenho de 77 estudantes avaliados. A nota geral foi de 64.23 pontos (média nacional: 65.03), colocando a instituição na 203ª posição entre 350 cursos avaliados (Top 58%). O resultado satisfatório indica conformidade com os parâmetros mínimos, mas aponta espaço significativo para melhoria.

    Situada em Cajazeiras, no sertão paraibano, o Centro Universitário Santa Maria ocupa a 203ª posição entre 350 instituições avaliadas no ENAMED 2025, integrando o grupo dos 58% superiores do ranking nacional, um resultado que, para uma instituição privada com fins lucrativos instalada em um município do interior do Nordeste, reflete o desafio estrutural de formar médicos em contextos com menor densidade de serviços terciários de referência. A taxa de presença de 98,7% dos estudantes na prova é um indicador relevante de engajamento institucional, sinalizando que o corpo discente participa ativamente dos processos avaliativos, o que confere maior confiabilidade diagnóstica aos dados gerados.

    Qual foi o desempenho da Santa Maria no ENAMED 2025?

    A Santa Maria obteve conceito 3 com nota geral de 64.23 pontos, o que representa um resultado -0.81 pontos em relação à média nacional de 65.03. Na escala de proficiência TRI (θ), a instituição alcançou -0.1591 (nacional: -0.1133, diferença: -0.0458).

    Dos 78 inscritos, 77 compareceram à prova, representando uma taxa de presença de 98.7%.

    Área Médica Nota Instituição Média Nacional Diferença Status
    Clínica Médica 10.47 11.1 -0.63 Abaixo
    Cirurgia 11.66 11.4 +0.26 ✓ Acima
    Pediatria 9.43 9.76 -0.33 Abaixo
    Ginecologia e Obstetrícia 11.27 11.24 +0.03 ✓ Acima
    Medicina de Família e Comunidade 12.31 12.22 +0.09 ✓ Acima

    Como a Santa Maria se compara com outras faculdades de PB?

    O estado de PB teve 9 cursos de medicina avaliados no ENAMED 2025. A SM ocupa a 5ª posição no ranking estadual por nota geral.

    Distribuição de conceitos em PB: conceito 2: 4, conceito 3: 2, conceito 4: 3.

    A faculdade com melhor nota geral no estado foi a UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA, com nota 72.64.

    Leia tambémFaculdades de medicina de PB no ENAMED: ranking completo →

    Santa Maria no ENAMED vs ENADE: o que mudou?

    O ENAMED 2025 foi a primeira edição do novo exame específico para medicina, substituindo a avaliação que anteriormente era realizada pelo ENADE. As principais diferenças incluem: 100 questões objetivas (vs 40 mistas no ENADE), foco exclusivo em competências clínicas essenciais, e aplicação anual (vs trienal).

    Essa mudança de formato impacta diretamente a comparação com resultados anteriores. Instituições que tinham desempenho alto no ENADE podem ter resultado diferente no ENAMED devido à natureza distinta da avaliação, mais focada na prática médica e menos em questões de formação geral.

    O que o conceito 3 significa para a SM?

    O conceito 3 indica um resultado satisfatório, sem sanções imediatas do MEC. No entanto, com o ENAMED sendo aplicado semestralmente, manter conceito 3 de forma consecutiva pode gerar revisão por parte do órgão regulador.

    O conceito 3 obtido pela SM no ENAMED 2025 espelha uma performance internamente heterogênea: enquanto as áreas de Cirurgia, Ginecologia e Obstetrícia e Medicina de Família e Comunidade apresentam desempenho acima da média nacional, com 22 itens no campo positivo, Clínica Médica e Pediatria puxam o resultado geral para baixo, com 20 itens com desempenho significativamente abaixo do esperado. Esse padrão sugere que a instituição consolidou competências em especialidades com forte vínculo à prática ambulatorial regional, mas ainda enfrenta lacunas nas áreas de maior peso cognitivo e volume clínico no internato.

    A análise de gap indica que para alcançar conceito 4, seria necessário aumentar a proficiência em 4.9%, um objetivo alcançável com intervenções direcionadas.

    O que gestores e coordenadores podem fazer a partir desses dados?

    A análise por área revela que a SM ficou abaixo da média nacional em Clinica Medica, Pediatria. Essas são as áreas que demandam atenção prioritária na revisão curricular e no planejamento de simulados institucionais.

    Para a gestão acadêmica da SM, a prioridade imediata deve recair sobre a reorganização curricular e a intensificação das práticas supervisionadas em Clínica Médica, área identificada como de atenção prioritária e principal vetor do gap de 4,9% que separa a instituição do conceito 4. A revisão dos cenários de prática em Pediatria, com ampliação do tempo de imersão em enfermarias e pronto-socorros infantis, possivelmente via convênios com hospitais regionais, representa uma alavanca concreta para reduzir os 20 itens deficitários sem comprometer os avanços já consolidados nas especialidades cirúrgicas.

    Por outro lado, a instituição demonstrou desempenho acima da média em Cirurgia, Ginecologia Obstetricia, Medicina Familia Comunidade, o que indica pontos fortes a serem mantidos e potencialmente replicados.

    A área prioritária identificada na análise de gap é Saúde Mental (gap de 15.7% gap). Investir em reforço curricular e simulados focados nessa área pode trazer o maior impacto na próxima avaliação.

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    Para estudantes da SM: como se preparar para o ENAMED 2026

    Independente do resultado institucional, a preparação individual é fundamental. O ENAMED avalia 100 questões objetivas cobrindo as grandes áreas da medicina, Clínica Médica, Cirurgia, Pediatria, Ginecologia e Obstetrícia, e Medicina de Família e Comunidade, com foco em competências práticas e tomada de decisão clínica.

    Pela MP 1.370/2026 (com força de lei; em tramitação no Congresso), a nota da 2ª etapa do ENAMED, aplicada ao fim do 6º ano, pode ser usada no acesso direto às vagas de residência médica e substitui a prova teórica do Revalida, tornando a preparação individual ainda mais relevante para a carreira.

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    Dados da Centro Universitário Santa Maria

    Informação Detalhe
    Nome completo Centro Universitário Santa Maria
    Sigla SM
    Cidade/UF Cajazeiras/PB
    Região Nordeste
    Categoria Privada com fins lucrativos
    Código e-MEC 1104264
    Conceito ENAMED 2025 3
    Nota geral 64.23 (nacional: 65.03)
    Proficiência (θ) -0.1591 (nacional: -0.1133)
    Ranking nacional 203º de 350 (Top 58%)
    Nº de inscritos 78
    Nº de presentes 77
    Taxa de presença 98.7%
    Taxa de acerto média 61.3% (nacional: 61.8%)
    Itens acima da média nacional N/D/N/D

    Perguntas frequentes

    Qual foi a nota da SM no ENAMED 2025?

    A Santa Maria obteve conceito 3 no ENAMED 2025, com nota geral de 64.23 pontos e 77 estudantes avaliados. A instituição ficou na 203ª posição entre 350 cursos.

    A SM sofreu sanções do MEC após o ENAMED?

    Não. Com conceito 3, a SM não enfrenta sanções imediatas do MEC decorrentes do ENAMED 2025.

    Como a SM se compara com outras faculdades de medicina de PB?

    A SM ocupa a 5ª posição entre 9 cursos de medicina de PB avaliados no ENAMED 2025.

    O ENAMED substitui o ENADE para medicina?

    Sim. Desde 2025, o ENAMED é o exame específico para cursos de medicina, substituindo a avaliação que antes era feita pelo ENADE. É aplicado semestralmente pelo INEP, em duas etapas (no fim do 4º e do 6º ano, pela MP 1.370/2026), com 100 questões objetivas focadas em competências clínicas.

    Como a nota do ENAMED afeta a residência médica?

    Pela MP 1.370/2026, a nota da 2ª etapa do ENAMED (aplicada ao fim do 6º ano) pode ser usada no acesso direto às vagas de residência médica. A mesma etapa também substitui a prova teórica do Revalida.

    Dr. Matheus Ferreira
    Escrito por
    Dr. Matheus Ferreira
    CEO e Co-Fundador do SPR Med · CRM-SP 206.304

    Médico, MBA em HealthTech (FIAP) e Gestão em Saúde (FGV). Publicado em Scientific Reports (Nature Portfolio). Liderou conteúdo médico para mais de 145.000 alunos antes de fundar o SPR Med.

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