--- title: "ENAMED Substituiu o ENADE para Medicina: O Que Mudou na Avaliação do MEC — SPR Med" description: "Como a substituição do ENADE pelo ENAMED mudou a avaliação de cursos de medicina. Diferenças, impactos e novas exigências." lang: pt-BR json-ld: | [ { "@context": "https://schema.org", "@type": "Article", "headline": "ENAMED Substituiu o ENADE para Medicina: O Que Mudou na Avaliação do MEC", "description": "Como a substituição do ENADE pelo ENAMED mudou a avaliação de cursos de medicina. 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Diferenças, impactos e novas exigências. ![Dr. Matheus Ferreira](https://res.cloudinary.com/dk8el9agv/image/upload/v1778608087/matheus_ksqsss.jpg) Por [Dr. Matheus Ferreira](/autor/dr-matheus-ferreira), CRM-SP 206.304 Atualizado em 09 de setembro de 2026 Publicado em 03 de março de 2026 13 min de leitura Compartilhar: [](https://www.linkedin.com/sharing/share-offsite/?url=https%3A%2F%2Fsprmed.com.br%2Fblog%2Fb2b-enamed-substituiu-enade-medicina)[](https://api.whatsapp.com/send?text=ENAMED%20Substituiu%20o%20ENADE%20para%20Medicina%3A%20O%20Que%20Mudou%20na%20Avalia%C3%A7%C3%A3o%20do%20MEC%20https%3A%2F%2Fsprmed.com.br%2Fblog%2Fb2b-enamed-substituiu-enade-medicina)[](https://twitter.com/intent/tweet?text=ENAMED%20Substituiu%20o%20ENADE%20para%20Medicina%3A%20O%20Que%20Mudou%20na%20Avalia%C3%A7%C3%A3o%20do%20MEC&url=https%3A%2F%2Fsprmed.com.br%2Fblog%2Fb2b-enamed-substituiu-enade-medicina) Neste artigo > **Atualização normativa em 09/09/2026:** a [Resolução CNE/CES nº 3/2025](https://www.medicina.ufmg.br/wp-content/uploads/sites/102/2025/11/Resolucao-cne-ces-003-2025-09-30.pdf) revogou a resolução de 2014 e prevê transição curricular nos arts. 38 e 39. As referências a 2014 neste texto descrevem o quadro histórico. Para planejamento atual, confirme o PPC aplicável à turma e as DCN de 2025. A matriz do exame permanece um documento próprio: [entenda a relação entre DCN e ENAMED](/blog/guia-enamed-dcn-medicina-relacao). Em 2025, o INEP aplicou pela primeira vez o ENAMED, Exame Nacional de Avaliação da Formação Médica, encerrando o ciclo de 20 anos em que o ENADE era o principal instrumento de avaliação para os cursos de medicina no Brasil. O ENADE não se aplica mais a Medicina: permanece apenas o Conceito Enade Medicina, derivado do ENAMED. Os resultados da primeira edição revelaram um cenário de atenção regulatória sem precedentes: 107 instituições de ensino receberam conceitos 1 ou 2, expondo-as a sanções diretas do MEC, enquanto apenas 49 cursos alcançaram o conceito máximo (5), dos quais 84% pertencem à rede pública. Em 19/06/2026, a MP 1.370/2026 (com força de lei, em tramitação no Congresso) elevou o ENAMED a exame legal, aplicado pelo MEC/INEP, tornando-o semestral e em duas etapas. Para coordenadores de curso, diretores acadêmicos e membros do NDE, compreender exatamente o que mudou não é uma questão acadêmica, é uma decisão estratégica com consequências regulatórias, financeiras e reputacionais imediatas. Infográfico Comparativo · 2026 ## ENADE vs ENAMED para Medicina O que mudou na avaliação do MEC após 20 anos Antes ENADE Exame Nacional de Desempenho Aplicação A cada 3 anos Público-alvo Concluintes de todos os cursos superiores Formato 40 questões gerais + formação específica Duração 4 horas Conteúdo Medicina Genérico, não especializado Peso no CPC ~55% do Conceito Preliminar Sanções diretas Indiretas, via CPC/IGC → Evolução Agora ENAMED Exame Nacional de Medicina Aplicação Semestral, em duas etapas (MP 1.370/2026) Público-alvo Estudantes do 4º ano (diagnóstica) e do 6º ano (gate) Formato 100 questões clínicas específicas Duração 5 horas Conteúdo Medicina 7 áreas clínicas com pesos definidos Peso no CPC ~55% do Conceito Preliminar Sanções diretas Imediatas: conceito 1-2 = risco de descredenciamento; gate de CRM na 2ª etapa Distribuição de Áreas no ENAMED Clínica Médica 28% Ginecologia/Obstetrícia 21% Cirurgia 19% Pediatria 19% Medicina Preventiva 12% 107 cursos conceito 1 ou 2 49 cursos conceito 5 351 cursos avaliados em 2025 Conceito institucional de 1 a 5, conforme a NT 40/2025. Consequências regulatórias exigem conferir o ato e o processo aplicáveis ao curso. * * * ## O Que é o ENAMED e Por Que ele Substituiu o ENADE para Medicina? A substituição não foi um ajuste administrativo. O ENADE, como instrumento de avaliação horizontal aplicado a dezenas de cursos de áreas distintas, apresentava limitações estruturais para capturar as especificidades do ciclo formativo em medicina, em especial a complexidade do internato, as competências clínicas e a extensão do currículo orientado pelas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) de 2014. O ENAMED foi instituído para corrigir essa assimetria. Aplicado a estudantes do 4º e do 6º ano de medicina, em duas etapas semestrais, o exame é composto por 100 questões objetivas e está fundamentado na Portaria INEP 478/2025, que define a Matriz de Referência Comum com 15 competências distribuídas em 21 domínios e 7 áreas de formação. Essa estrutura matricial representa uma ruptura com a lógica conteudista que predominava no ENADE e passa a avaliar o estudante por competências integradas, não por disciplinas isoladas. Desde 19/06/2026, a MP 1.370/2026 (com força de lei, em tramitação no Congresso) elevou o ENAMED a exame de status legal, aplicado pelo MEC/INEP. A 1ª etapa, ao fim do 4º ano, é diagnóstica, componente curricular obrigatório, e não habilita o estudante; a 2ª etapa, ao fim do 6º ano, é o gate: substitui o teórico (1ª fase) do Revalida, pode servir ao acesso direto à residência e, para quem ingressou a partir de 19/06/2026, é requisito para o registro no CRM. O conceito final do curso é atribuído em escala de 1 a 5. Diferentemente do ENADE, cujo impacto regulatório era mediado pelo CPC (Conceito Preliminar de Curso) e pelo IGC, o ENAMED opera com consequências diretas sobre os cursos que obtêm conceitos 1 ou 2, e a MP 1.370/2026 (Art. 9º-D) acrescenta a supervisão de curso como consequência institucional automática para desempenho não satisfatório na 2ª etapa, válida para todos os cursos já. [Leia também Matriz de Referência do ENAMED: Conteúdos, Competências e Como Usar → ](/blog/guia-enamed-matriz-referencia-conteudos) * * * ## Quais São as Principais Diferenças Entre ENADE e ENAMED para Cursos de Medicina? A distinção entre os dois exames vai além da sigla. Para gestores acadêmicos, as diferenças operacionais e regulatórias impõem revisões estruturais nos modelos de governança pedagógica. Critério ENADE (medicina) ENAMED Instrumento normativo Lei 10.861/2004 Portaria INEP 478/2025 + MP 1.370/2026 Aplicação Estudantes do 1º e último ano 4º ano (diagnóstica) e 6º ano (gate) Periodicidade Trienal (por área) Semestral, em duas etapas Quantidade de questões Varia por área 100 questões objetivas fixas Base avaliativa Conteúdo e formação geral 15 competências / 7 áreas de formação Impacto regulatório Mediado pelo CPC/IGC Direto, conceitos 1 e 2 e supervisão de curso Uso para residência Não havia previsão oficial 2ª etapa pode subsidiar acesso direto à residência Aplicação no 4º ano Não prevista Definida: 1ª etapa diagnóstica, não habilita Registro no CRM Não relacionado Gate na 2ª etapa, para ingressantes desde 19/06/2026 Escala de conceitos 1 a 5 1 a 5 Essa tabela evidencia o que os gestores precisam internalizar: o ENAMED é um instrumento de avaliação contínua, agora semestral, com escopo exclusivo para medicina e consequências regulatórias diretas. A periodicidade semestral elimina o efeito amortecedor do ciclo trienal do ENADE, que permitia às instituições ajustarem estratégias ao longo de três anos antes da próxima avaliação. A 1ª etapa, ao fim do 4º ano, é diagnóstica e não habilita, mas, como componente curricular obrigatório, passa a fazer parte do histórico do estudante e do mapa de qualidade do curso. O curso passa a ser monitorado em dois momentos distintos do ciclo formativo, ao término do ciclo básico-clínico (4º ano) e ao término do internato (6º ano), criando um mapa contínuo de desempenho que alimenta o regulador com dados inéditos sobre a trajetória formativa dos estudantes. [Leia também ENAMED no 4º Ano de Medicina em 2026: O Que Muda e Como se Preparar → ](/blog/b2b-enamed-4-ano-2026-impacto) * * * ## Quais São as Sanções Para Cursos com Conceito 1 ou 2 no ENAMED? Os dados da primeira edição exigem atenção direta: 107 cursos de medicina receberam conceitos 1 ou 2 no ENAMED 2025, o que representa uma proporção expressiva do total de cursos avaliados pelo INEP. Aproximadamente 13 mil egressos foram classificados como não proficientes, sinalizando um problema sistêmico de qualidade formativa que o regulador não está disposto a ignorar. Para cursos com conceito 1 ou 2, as sanções previstas pela portaria da SERES/MEC incluem três categorias principais de intervenção administrativa. A primeira é a **suspensão de vestibular**, que impede o curso de realizar novos processos seletivos enquanto a situação estiver em aberto. Para instituições privadas com modelo financeiro dependente de captação anual de calouros, essa medida representa um risco imediato de receita. A segunda é a **redução compulsória de vagas**, aplicada como medida proporcional ao conceito obtido. Um curso com histórico de conceito 1 pode ter seu número de vagas reduzido substancialmente, afetando diretamente o modelo econômico da instituição. A terceira é a **supervisão pedagógica**, agora também codificada pelo Art. 9º-D da MP 1.370/2026: desempenho não satisfatório na 2ª etapa aciona supervisão do MEC, com visitas in loco, exigência de plano de saneamento com metas e prazos definidos, e acompanhamento periódico do desempenho. Essa pressão institucional vale para todos os cursos já, independentemente da turma de ingresso dos estudantes. É relevante notar que essas sanções incidem sobre cursos que já existem e operam, não apenas sobre novos credenciamentos. Isso altera fundamentalmente o perfil de risco regulatório para todas as IES que ofertam medicina no Brasil, independentemente do tempo de operação ou do conceito obtido em edições anteriores do ENADE. > **Dado de atenção:** Dos 49 cursos com conceito 5 no ENAMED 2025, 84% são da rede pública. Isso indica que a lógica de qualidade formativa que o ENAMED privilegia está mais consolidada em ambientes com maior tradição de residência médica, pesquisa clínica e preceptoria estruturada, atributos que cursos privados precisam desenvolver de forma deliberada e sistemática. Mapa de Conceitos ENAMED por EstadoNaN Conceito 5 Conceito 4 Conceito 3 Conceito 2 Conceito 1 Sem dados * * * ## Como a Matriz de Referência do ENAMED Muda a Lógica de Gestão Pedagógica? A Portaria INEP 478/2025 não apenas define o exame, ela redefine o que o MEC entende por formação médica de qualidade. As 15 competências organizadas em 21 domínios e 7 áreas de formação representam uma arquitetura avaliativa que coloca em xeque modelos curriculares construídos sobre a lógica da seriação conteudista. Essa metodologia continua válida sob a MP 1.370/2026, que a complementa sem revogá-la. As 7 áreas de formação contempladas na Matriz de Referência Comum cobrem desde o raciocínio clínico-diagnóstico até a gestão em saúde, passando por atenção básica, urgência e emergência, saúde mental, saúde da mulher e da criança e fundamentos das ciências básicas aplicadas. Nenhuma dessas áreas pode ser avaliada de forma isolada, o exame exige que o estudante demonstre competências integradas em situações clínicas complexas. Para o NDE, isso implica uma revisão estrutural do PPC. O Projeto Pedagógico do Curso precisa ser capaz de mapear com precisão quais disciplinas, atividades práticas e cenários de aprendizagem contribuem para o desenvolvimento de cada competência, agora em dois pontos de corte (4º e 6º ano). Sem esse mapeamento, a instituição atua no escuro, e os resultados do ENAMED 2025 sugerem que muitas delas fizeram exatamente isso. A gestão acadêmica orientada pelo ENAMED requer, portanto, três movimentos simultâneos: diagnóstico preciso do gap de competências dos estudantes em cada momento formativo; prescrição de intervenções pedagógicas específicas por competência e domínio; e controle contínuo dos indicadores para garantir que as intervenções estão produzindo o resultado esperado antes de cada etapa do exame. É exatamente esse percurso, diagnóstico, prescrição, controle e mentoria, que estrutura o motor M.A.E.S.T.R.O da SPR Med, construído por médicos sobre um banco de 266.177 questões tagueadas em 7 dimensões. > **Agende uma demonstração da plataforma SPR Med e veja como a Matriz Pedagógica 7D mapeia cada competência do ENAMED ao currículo do seu curso.** * * * ## O Que os Dados de Benchmark do ENAMED 2025 Revelam Sobre o Setor? A concentração de conceitos 5 em instituições públicas (84% do total) não é uma coincidência, é um indicador estrutural. Universidades federais e estaduais com tradição em residência médica possuem, em geral, maior densidade de preceptores qualificados, integração com hospitais universitários e práticas avaliativas formativas mais consolidadas. Esses fatores têm correlação direta com o desempenho no ENAMED, que exige exatamente o tipo de raciocínio clínico desenvolvido em ambientes de alta complexidade assistencial. Para as instituições privadas, o benchmark de 2025 oferece dois dados estratégicos. Primeiro: é possível atingir conceito 5 no setor privado, os 16% de conceito 5 em IES privadas demonstram isso. Segundo: os cursos que ficaram nos extremos inferiores da escala (conceitos 1 e 2) precisam agir antes da próxima aplicação, agora semestral, não há ciclo trienal que proteja a instituição de uma sequência de resultados negativos. A análise preditiva baseada em dados de desempenho de estudantes ao longo do ciclo formativo tem se consolidado como o principal diferencial das instituições que conseguem antecipar e corrigir gaps antes do exame. Para usar uma projeção institucional na gestão, é necessário conhecer a população avaliada, a calibração, o erro observado e as condições em que o modelo foi validado. Proficiência médica deixa de ser aposta. [Leia também Como Melhorar o Desempenho no ENAMED: Estratégias Baseadas em Dados para IES → ](/blog/b2b-como-melhorar-desempenho-enamed) * * * ## Como o ENAMED Se Conecta ao Revalida e à Política de Residência Médica? Uma dimensão pouco discutida pela gestão acadêmica é o papel do ENAMED na política nacional de residência médica e na via de revalidação de diplomas. Com a MP 1.370/2026, a 2ª etapa (6º ano) substitui o exame teórico (1ª fase) do Revalida e pode ser usada como critério de acesso direto à residência médica, criando uma conexão direta entre o desempenho no exame de formação e o ingresso no sistema de residência. Essa vinculação tem duas implicações relevantes para as IES. A primeira é reputacional: cursos cujos egressos demonstram baixo desempenho na 2ª etapa terão estudantes com menor competitividade na via de acesso à residência, o que afeta diretamente a percepção do mercado sobre a qualidade da instituição e pode comprometer a captação de novos alunos a médio prazo. A segunda é estratégica: estudantes que entendem essa conexão, e o fato de que a 2ª etapa é também o gate de registro no CRM para quem ingressou a partir de 19/06/2026, passam a valorizar, no momento da escolha do curso, indicadores de qualidade formativa que antes não eram diretamente mensuráveis. O conceito no ENAMED se torna, portanto, um ativo de captação, ou um passivo, dependendo do resultado. Para a gestão acadêmica, isso significa que o ENAMED não é apenas um instrumento de regulação estatal. É um vetor de posicionamento competitivo no mercado de educação médica, com impacto tanto na relação com o MEC quanto na relação com candidatos ao vestibular e com o mercado de saúde em geral. Diagrama de Conexão ENAMED (2ª etapa) → Formação → Revalida/Residência → CRM Como o desempenho avaliativo impacta a competitividade dos egressos no mercado ENAMED 100 questões · 5 horas · Escala 1-5 · 7 áreas avaliadas Substitui o ENADE exclusivo para Medicina Curso de Medicina CPC · IGC · Conceito Preliminar · Posicionamento no mercado ENAMED = ~55% do CPC peso decisivo na nota final Egresso Formação avaliada · Competências clínicas · Perfil competitivo Sinal de qualidade para o mercado e seleções Revalida / Residência / CRM 2ª etapa substitui teórico do Revalida · subsidia residência · gate de registro Destino do egresso formação influencia aprovação Áreas Avaliadas no ENAMED Clínica Médica 28% Ginecologia e Obstetrícia 21% Cirurgia Geral 19% Pediatria 19% Medicina Preventiva 12% Impacto nos Indicadores MEC CPC, Conceito Preliminar de Curso ENAMED responde por ~55% do cálculo IGC, Índice Geral de Cursos Média ponderada dos CPCs da IES Recredenciamento e Regulação Conceitos 1-2 e Art. 9º-D ativam supervisão do MEC Panorama 2025 351 cursos de Medicina avaliados no Brasil 107 cursos com conceito 1 ou 2 (atenção regulatória) 49 cursos com conceito 5 (excelência reconhecida) O ENAMED como ativo competitivo O conceito no ENAMED é simultaneamente um instrumento de regulação estatal e um vetor de posicionamento no mercado de educação médica, impactando a captação de vestibulandos, a relação com o MEC e a reputação da IES junto ao mercado de saúde. * * * ## Quais São os Próximos Passos Regulatórios Para Cursos de Medicina? O calendário regulatório do ENAMED para os próximos dois anos concentra decisões críticas que os gestores precisam antecipar. A aplicação semestral, em duas etapas, significa que o curso está sob avaliação contínua: a 1ª etapa acompanha o 4º ano de forma diagnóstica e a 2ª etapa, ao fim do 6º ano, opera como gate. Marco regulatório Prazo estimado Impacto para as IES Resultado ENAMED 2025 Concluído Referência para plano de saneamento imediato MP 1.370/2026 (status legal, força de lei) 19/06/2026 ENAMED semestral, em duas etapas, aplicado pelo MEC/INEP 1ª etapa, 4º ano (diagnóstica, não habilita) A partir de 2026 Novo ponto de controle no ciclo básico-clínico 2ª etapa, 6º ano (gate) Semestral, a partir de 2026 Substitui teórico do Revalida; subsidia acesso à residência Gate individual de CRM Ingressantes a partir de 19/06/2026 Registro condicionado à proficiência na 2ª etapa Supervisão de curso (Art. 9º-D) Em vigor Vale para todos os cursos já, independentemente da turma Diante desse cronograma, a janela de ação estratégica para cursos com conceitos baixos é estreita. Instituições que obtiveram conceito 1 ou 2 em 2025 precisam estruturar planos de saneamento com metas mensuráveis, alinhados à Matriz de Referência do ENAMED e documentados no PDI, para apresentar ao MEC e, ao mesmo tempo, executar intervenções pedagógicas capazes de produzir resultados já na próxima etapa semestral. Cursos com conceitos 3 ou 4 estão em posição de melhoria, mas não de conforto. A periodicidade semestral do exame e as duas etapas (4º e 6º ano) criam um novo regime de monitoramento contínuo que exige sistemas permanentes de gestão de qualidade, não apenas ações pontuais de preparação para o exame. > **Solicite uma análise diagnóstica gratuita do seu curso. O time de consultoria do SPR Med mapeia o gap de competências da sua coorte atual em relação à Matriz de Referência do ENAMED e entrega um relatório de prescrição pedagógica com prioridades de intervenção.** * * * ## Documentos oficiais relacionados - [Matriz de Referência Comum: Portaria Inep nº 478/2025](https://www.in.gov.br/en/web/dou/-/portaria-n-478-de-18-de-julho-de-2025-643085112). ## Perguntas Frequentes ### O ENADE foi completamente extinto para cursos de medicina? Sim. O ENADE não se aplica mais a cursos de medicina no Brasil. O ENAMED, regulamentado pela Portaria INEP 478/2025 e elevado a status legal pela MP 1.370/2026, é o único instrumento oficial de avaliação da formação médica aplicado pelo MEC/INEP. Permanece o Conceito Enade Medicina, derivado do ENAMED, como indicador do SINAES. Os demais cursos da área da saúde continuam sendo avaliados pelo ENADE em seus respectivos ciclos. ### Quais cursos foram mais afetados pelo ENAMED 2025? Os dados disponibilizados pelo INEP indicam que 107 cursos receberam conceitos 1 ou 2 na primeira edição do ENAMED 2025, expondo-se às sanções previstas pela SERES/MEC. A maioria está concentrada no setor privado. Aproximadamente 13 mil egressos foram classificados como não proficientes no exame, o que representa um problema de escala para o sistema formativo nacional. ### O conceito no ENAMED substitui diretamente o CPC e o IGC na regulação do curso? O ENAMED é um componente autônomo de avaliação com consequências regulatórias diretas, independentemente do CPC ou IGC anteriores do curso. Conceitos 1 e 2, e agora também desempenho não satisfatório na 2ª etapa (Art. 9º-D da MP 1.370/2026), ativam o processo sancionatório e a supervisão sem necessidade de aguardar o ciclo de recredenciamento. O CPC e o IGC continuam existindo como indicadores compostos do SINAES, mas o ENAMED opera com lógica própria e imediata para cursos de medicina. ### O meu curso pode recorrer do conceito obtido no ENAMED? Sim. O INEP prevê instância de recurso administrativo para contestação de conceitos. No entanto, a estratégia mais eficaz para gestores não é o recurso, é a preparação estruturada para a próxima etapa semestral, com base em diagnóstico preciso do gap de competências e prescrição de intervenções pedagógicas alinhadas à Portaria INEP 478/2025. ### Como o NDE deve adaptar o PPC para o ENAMED? O Projeto Pedagógico do Curso precisa ser revisado para garantir o mapeamento explícito entre conteúdos, atividades práticas e as 15 competências distribuídas em 21 domínios da Matriz de Referência Comum, agora considerando os dois pontos de corte do exame (4º e 6º ano). Esse mapeamento deve ser documentado no PDI e revisado periodicamente em consonância com os resultados do ENAMED. O NDE deve incorporar a análise dos dados de desempenho por competência como rotina de governança pedagógica. ### O ENAMED afeta o processo de renovação de reconhecimento do curso? Sim. O conceito obtido no ENAMED é um indicador de qualidade reconhecido pelo sistema SINAES e compõe o histórico regulatório do curso. Conceitos repetidamente baixos comprometem o processo de renovação de reconhecimento e podem resultar em condicionamentos ou restrições impostos pela SERES/MEC, além das sanções imediatas e da supervisão de curso prevista pela MP 1.370/2026. * * * _O SPR Med é a primeira plataforma institucional de gestão estratégica para o ENAMED no Brasil, construída por médicos, com metodologia estruturada em quatro pilares, Diagnóstico, Prescrição, Controle e Mentoria, motor preditivo M.A.E.S.T.R.O e banco de 266.177 questões tagueadas em 7 dimensões, alinhada à Portaria INEP 478/2025 e à MP 1.370/2026. Converse com nosso time de consultoria acadêmica e entenda como posicionar seu curso para a próxima etapa. Proficiência médica deixa de ser aposta._ ## Sobre a autoria ![Dr. Matheus Ferreira](https://res.cloudinary.com/dk8el9agv/image/upload/v1778608087/matheus_ksqsss.jpg) Escrito por Dr. Matheus Ferreira CEO e Co-Fundador do SPR Med · CRM-SP 206.304 Médico, MBA em HealthTech (FIAP) e Gestão em Saúde (FGV). Publicado em Scientific Reports (Nature Portfolio). Liderou conteúdo médico para mais de 145.000 alunos antes de fundar o SPR Med. Compartilhar: [](https://www.linkedin.com/sharing/share-offsite/?url=https%3A%2F%2Fsprmed.com.br%2Fblog%2Fb2b-enamed-substituiu-enade-medicina)[](https://api.whatsapp.com/send?text=ENAMED%20Substituiu%20o%20ENADE%20para%20Medicina%3A%20O%20Que%20Mudou%20na%20Avalia%C3%A7%C3%A3o%20do%20MEC%20https%3A%2F%2Fsprmed.com.br%2Fblog%2Fb2b-enamed-substituiu-enade-medicina)[](https://twitter.com/intent/tweet?text=ENAMED%20Substituiu%20o%20ENADE%20para%20Medicina%3A%20O%20Que%20Mudou%20na%20Avalia%C3%A7%C3%A3o%20do%20MEC&url=https%3A%2F%2Fsprmed.com.br%2Fblog%2Fb2b-enamed-substituiu-enade-medicina) Próximo passo ## Candidate a sua IES à conversa com os fundadores 45 minutos com Dr. Matheus Ferreira e Dr. Vinícius Côgo Destefani, com o dossiê ENAMED da sua IES na tela. Toda candidatura passa por triagem inicial. Candidatar minha IES → ## Artigos Relacionados B2B [ ### Orçamento de proficiência médica 2027: como calcular o custo total ](/blog/b2b-orcamento-proficiencia-medica-2027) Monte o orçamento institucional de preparação e acompanhamento ao ENAMED com licenças, implantação, horas docentes, operação e cenários de escopo. B2B [ ### Pós-ENAMED 2026: roteiro da coordenação para as primeiras 72 horas ](/blog/b2b-pos-enamed-primeiras-72-horas) Organize ocorrências, prazos, percepção dos alunos e análise preliminar após o ENAMED. Modelo de ata e plano de trabalho para a coordenação. B2B [ ### Sete Portões Antes de uma Questão Gerada por IA Entrar na Prova ](/blog/b2b-validacao-itens-gerados-por-ia-sete-portoes) Technical report publicado na Cureus propõe sete portões com decisão humana documentada antes de um artefato gerado por IA virar item de prova. O que cada portão exige e onde o processo para. 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